Предметом вивчення  навчальної дисципліни є різноманітність і структура зв’язків між організмами, їхніми угрупуваннями та середовищем існування, а також склад і закономірності функціонування угрупувань організмів: популяцій, біогеоценозів, біосфери в цілому.

 Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Екологія як фундаментальна наука.

2. Аут- і дем-; синекологія та екосистемологія, практичне значення знань з екології.

 Метою викладання навчальної дисципліни “Екологія” є надати студентам базові знання про екологію як комплексну міждисциплінарну теоретично-прикладну наукову галузь, визначити її місце у системі природничих і гуманітарних наук, з’ясувати роль та ососбливості системного підходу в екології, ознайомити з основними положеннями та закономірностями аут-, дем-, синекології, екосистемології та біосфери.

 Основними завданнями вивчення дисципліни “Екологія” є ознайомити студентів з особливостями та досягненнями екології; закономірностями будови і функціонування екологічних систем; основами аут-, дем-, синекології та екосистемології; закономірностями відносин між організмами й групами організмів та навколишнім середовищем; основами охорони навколишнього середовища, раціонального природокористування, розгляд ролі екології у житті людства; формування вмінь розв’язувати екологічні задачі, розраховувати продуктивність угруповань, будувати трофічні ланцюги, застосовувати теоретичні знання в практиці.

 Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

–  особливості та досягненнями екології;

–  закономірності будови і функціонування екологічних систем;

–  основи аут-, дем-, синекології та екосистемології; закономірності відносин між організмами й групами організмів та навколишнім середовищем;

–  основи охорони навколишнього середовища, раціонального природокористування, розуміти роль екології у житті людства.

–  розв’язувати екологічні задачі;

–  розраховувати продуктивність угруповань;

–  будувати трофічні ланцюги.

практично застосовувати теоретичні знання для вирішення природоохоронних проблем.

 На вивчення навчальної дисципліни відводиться _72_ години /_2_ кредити ECTS.