Опис курсу

Дисципліна «Інфекція та імунітет» є вибірковою дисципліною зі спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, яка викладається у 4 семестрі в обсязі 6 кредитів (за Європейською Кредитно-Трансферною Системою).

Метою вивчення вибіркової дисципліни «Інфекція та імунітет» є ознайомлення студентів з поняттями інфекції та імунітету, умовами виникнення та біологічними рівнями інфекції; формами, джерелами та механізмами поширення інфекцій; основами клітинного та гуморального імунітету, будовою імунної системи людини; особливостями формування антимікробного та антитоксичного імунітету, а також формування навичок зі застосовування набутих знань в практичних ситуаціях.

Після завершення цього курсу студент буде:

знати:

– історію розвитку та сучасний стан наукових знань стосовно імунітету та інфекції;

• роль живих організмів та біологічних систем різного рівня у житті суспільства;
• біологічні властивості збудників інфекційних захворювань;
• характеристику ланок інфекційного процесу;
• фактори патогенності мікроорганізмів;
• особливості інфекційних процесів, спричинених різними групами патогенів;
• будову та функції імунної системи, клітинні та молекулярні механізми імунних реакцій, їх регуляцію, генетичний контроль;
• особливості взаємодії імунокомпетентних клітин у процесі формування специфічної імунної відповіді;
• основні принципи профілактики інфекційних захворювань.

вміти:

• оперувати поняттями, концепціями, вченнями і теоріями біології, хімії та здоров’я людини;
• розкривати основні положення біології і характеризувати живі системи на різних рівнях організації;
• визначати фактори патогенності для заданої групи мікроорганізмів;
• порівнювати особливості інфекційних процесів, спричинених різними патогенами;
• розробляти методи профілактики інфекцій на основі отриманих теоретичних знань.

Курс розроблено таким чином, щоб сформувати у студентів такі компетентності:

– здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу, до застосування знань у практичних ситуаціях;

– здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук, аналіз та обробку інформації з різних джерел, ефективно використовувати цифрові ресурси та технології в освітньому процесі;

– здатність до міжособистісної взаємодії та роботи у команді у сфері професійної діяльності, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня;

– здатність оперувати поняттями, законами, концепціями, вченнями і теоріями біології, хімії та основ здоров’я людини;

– здатність застосовувати сучасні методи й освітні технології, у тому числі й інформаційні, для забезпечення високої якості навчально-виховного процесу;

– здатність використовувати біологічні поняття, закони, концепції, вчення і теорії біології, хімії для пояснення та розвитку в учнів розуміння цілісності та взаємозалежності живих систем і організмів;

– здатність розкривати основні положення біології, хімії і характеризувати живі системи на різних рівнях організації;

– здатність застосовувати методи й засоби навчання біології, хімії та основ здоров’я людини для розвитку здібностей учнів

та досягнути програмних результатів:

• вміти використовувати біологічні поняття, закони, концепції, вчення і теорії біології та хімії для пояснення та розвитку в учнів розуміння цілісності та взаємозалежності живих систем і організмів;
• розуміти і пояснювати будову, функції, функціональних особливостей організмів, життєдіяльність, розмноження, походження, екологію, поширення, використання, охорону живих організмів і систем усіх рівнів організації; розкривати сутність біологічних явищ і процесів;
• вміти розкривати сутність біологічних та інших явищ, процесів і технологій, розв’язувати біологічні, хімічні задачі;
• характеризувати живі організми та системи різного рівня з використанням методів сучасної біології

Сторінка в Moodl: https://e-learning.lnu.edu.ua/course/view.php?id=4395.